Zwiedzamy miejsce urodzin Mikołaja Kopernika-uczniowie ZS w Jasieńcu w Toruniu
5 grudnia, bladym świtem, pełen autokar uczniów ZS w Jasieńcu wraz z opiekunami, ruszył w kierunku jednego z najstarszych miast Polski. Toruń rozsławił na cały świat najwybitniejszy astronom wszechczasów, Mikołaj Kopernik. W 1473 roku, w tym właśnie mieście, przyszedł na świat, aby stworzyć heliocentryczny model Układu Słonecznego. Jego dzieło „De revolutionibus orbium coelestium”(O obrotach sfer niebieskich) przedstawia szczegółowo jego wizję Wszechświata, w której Ziemia i inne planety krążą wokół Słońca. Seans „O Kosmosie” w Planetarium rozbudził w nas zainteresowanie tą tematyką. Po godzinie obserwacji nieba, aby się rozruszać, wyruszyliśmy przepięknymi uliczkami toruńskiego Zespołu Staromiejskiego, który od 1997 roku wpisany został na Listę Światowego Dziedzictwa Kulturowego UNESCO. Spacerując historycznymi uliczkami mogliśmy zakupić świąteczne prezenty na stoiskach Jarmarku Bożonarodzeniowego. Ostatnim, ale jakże fascynującym punktem naszego programu, przed wyruszeniem w długą drogę powrotną, była wizyta w Muzeum Żywego Piernika, gdzie braliśmy czynny udział w warsztatach wypieku pierników. Przyswoiliśmy mnóstwo informacji o historii, tradycji i recepturze wypieku tego toruńskiego specjału. Pierniki własnoręcznie wykonane mogliśmy zabrać do domu. Bardzo intensywny trochę wyczerpujący, ale super interesujący dzień zakończyliśmy szczęśliwie późnym powrotem do Jasieńca.
Uczniowie klas: 3 TSE, 4 TI, 4 TE, 2 TIE, 4 TPM
Stypendium Prezesa Rady Ministrów
Stypendium Prezesa Rady Ministrów za najlepsze wyniki w nauce w szkole w roku szkolnym 2023/2024 otrzymał uczeń klasy 5 Technikum Informatycznego Zespołu Szkół im. W. Witosa w Jasieńcu Marcin Rutkowski. W tym ważnym dniu Marcinowi towarzyszył wychowawca klasy mgr Paweł Zegarski.
„Trzeci rok z rzędu osiągam najwyższą średnią w szkole i otrzymuję stypendium Prezesa Rady Ministrów. To wyróżnienie motywuje mnie do dalszej pracy nad sobą, pomaga mi realizować wyznaczone cele i daje pozytywne nastawienie na przyszłość. Dzięki temu czuję, że moje wysiłki mają sens i prowadzą mnie do rozwoju”
Marcinowi serdecznie gratulujemy w imieniu całej Społeczności Naszej Szkoły i życzymy dalszych sukcesów.
Rodzicom Marcina gratulujemy wychowania wspaniałego młodego człowieka, który osiąga najwyższe oceny w nauce zachowując wzorową postawę w życiu szkolnym.
Dorota Nowak-Michałowska- Dyrektor Zespołu Szkół w Jasieńcu, Rada Pedagogiczna, Pracownicy oraz Uczniowie
Nasza szkoła uczestniczy w projekcie „Bohaterowie Warszawy”!
Z dumą informujemy, że nasza szkoła bierze udział w ogólnopolskim projekcie edukacyjnym „Bohaterowie Warszawy – planszowa gra edukacyjna na temat Powstania Warszawskiego”, realizowanym w ramach 80. rocznicy tego historycznego wydarzenia.
Projekt ma na celu:
- Rozwijanie wiedzy uczniów na temat Powstania Warszawskiego,
- Kształtowanie postaw patriotycznych oraz szacunku do bohaterów narodowych,
- Popularyzację nowoczesnych form edukacji historycznej.
W ramach projektu nasza szkoła otrzymała gry edukacyjne „Bohaterowie Warszawy”, które będą wykorzystywane podczas zajęć oraz w interaktywnych quizach i konkursach dla uczniów. To wspaniała okazja, aby w ciekawy sposób zgłębiać historię naszej Ojczyzny i uczyć się poprzez zabawę!
Dziękujemy Fundacji Totalizatora Sportowego oraz Fundacji Fylion za realizację tego wartościowego projektu.
Podziękowanie dla Rodziców
Drodzy Rodzice,
z całego serca pragniemy podziękować za Wasze ogromne zaangażowanie w dzisiejszej zbiórce w ramach projektu „AED W SZKOLE”. Dzięki Waszej hojności i otwartym sercom udało się nam zebrać blisko 2000 zł, co jest wielkim krokiem w stronę zakupu defibrylatora AED Samaritan PAD350D.
Defibrylator to urządzenie, które może uratować życie – zarówno Waszym dzieciom, jak i innym członkom naszej społeczności. Dzięki Waszemu wsparciu zwiększamy bezpieczeństwo wszystkich osób przebywających w naszej szkole.
Dziękujemy każdemu z Was, kto wsparł tę szczytną inicjatywę, szczególnie poprzez nabywanie „Piernikowych serc”. Wasza hojność i chęć niesienia pomocy są nieocenione.
To dzięki Wam nasza szkoła nie tylko staje się bezpieczniejszym miejscem, ale pokazuje, jak wielką siłę ma wspólnota, która działa razem.
Z wyrazami wdzięczności,
Dyrekcja, Grono Pedagogiczne oraz Uczniowie
Uczniowie w akcji: Tworzenie modeli biznesowych Lean Canvas na lekcji „Lekcje o Funduszach Europejskich. Przedsiębiorczość IV”
Lekcje przedsiębiorczości stają się coraz bardziej praktyczne i angażujące dzięki inicjatywom takim jak program „Lekcje o Funduszach Europejskich. Przedsiębiorczość IV”, organizowany przez Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej. Tym razem uczniowie mieli okazję wcielić się w rolę młodych przedsiębiorców, tworząc modele biznesowe w formacie Lean Canvas.
Zajęcia miały na celu rozwijanie kompetencji związanych z przedsiębiorczością, takich jak kreatywne myślenie, planowanie działań biznesowych i znajomość wsparcia oferowanego przez Fundusze Europejskie. Dzięki dostarczonym przez organizatora materiałom uczniowie mogli nie tylko zgłębić tajniki funkcjonowania biznesu, ale także spróbować swoich sił w tworzeniu rzeczywistych strategii.
W trakcie zajęć uczniowie otrzymali wprowadzenie do modelu Lean Canvas, który jest prostym i efektywnym narzędziem do projektowania biznesu. Lean Canvas pozwala przeanalizować kluczowe aspekty działalności:
- Potrzeby klientów – jakie problemy ma rozwiązywać produkt lub usługa?
- Rozwiązanie – jaką wartość proponuje przedsiębiorstwo?
- Przewaga konkurencyjna – co wyróżnia firmę na tle innych?
- Segmenty klientów i kanały dotarcia – kto jest odbiorcą i jak do niego dotrzeć?
- Wskaźniki sukcesu, koszty i przychody – jakie są kluczowe wskaźniki efektywności, jakie wydatki i potencjalne źródła dochodu?
Słodkie wróżby w naszej szkole
Tradycja wróżb i zabaw andrzejkowych połączyła i zmobilizowała członków Szkolnego Klubu Europejskiego do przygotowania babeczek z wróżbą, które cieszyły się ogromnym zainteresowaniem. Każdy mógł skosztować pysznego wypieku, w którym ukryta była wróżba na przyszłość. Zawarte w babeczkach przepowiednie wywoływały uśmiechy i często salwy śmiechu, ponieważ były pełne humoru, ale także dawały do myślenia. Akcja była doskonałą okazją do integracji uczniów, rozwijania kreatywności i wspólnego celebrowania tradycji.
Anna Ługowska
Nowoczesne technologie
Nowoczesne technologie informacyjno-komunikacyjne na lekcjach języka angielskiego w Zespole Szkół w Jasieńcu W Zespole Szkół w Jasieńcu większość sal lekcyjnych została wyposażona w ekrany interaktywne, a dzięki temu nauczanie języka angielskiego oraz innych przedmiotów zostało wzbogacone o nowoczesne technologie informacyjno-komunikacyjne, które wspierają proces dydaktyczny i angażują uczniów w naukę w innowacyjny sposób. Dzięki wykorzystaniu takich narzędzi jak Kahoot, Padlet, Canva, Wordwall, Genial.ly oraz cyfrowe podręczniki, lekcje stały się bardziej interaktywne, kreatywne i dostosowane do potrzeb współczesnych uczniów. Uczniowie chętnie korzystają z multimedialnych prezentacji, quizów językowych i gier edukacyjnych. Nauczyciele w Zespole Szkół w Jasieńcu używają tych różnorodnych narzędzi do utrwalania materiału w sposób atrakcyjny i angażujący. Wdrażanie nowoczesnych technologii na lekcjach języka angielskiego w Zespole Szkół w Jasieńcu jest doskonałym przykładem na to, jak edukacja może łączyć tradycyjne metody z innowacyjnymi rozwiązaniami, zwiększając efektywność nauczania i zaangażowanie uczniów. Dzięki tym narzędziom uczniowie nie tylko rozwijają swoje kompetencje językowe, ale także umiejętności cyfrowe, które są niezbędne we współczesnym świecie.
Wizyta kaprala Damiana Dudkowskiego z Wojskowego Centrum Rekrutacji
Wizyta kaprala Damiana Dudkowskiego z Wojskowego Centrum Rekrutacji w Zespole Szkół imienia Wincentego Witosa miała na celu przybliżenie uczniom funkcjonowania w armii polskiej oraz zaprezentowanie różnych możliwości pracy w wojsku. Podczas spotkania kapral Dudkowski mógł opowiedzieć o strukturze i zadaniach Wojska Polskiego, a także o wymaganiach, które stawiane są przed kandydatami do służby wojskowej. Uczniowie mieli okazję zapoznać się z ofertą rekrutacyjną, dowiedzieć się, jakie są perspektywy kariery zawodowej w armii oraz poznać różne ścieżki rozwoju, zarówno w służbie czynnej, jak i w formach rezerwy. Wizyta miała także na celu zachęcenie młodzieży do rozważenia służby wojskowej jako atrakcyjnej ścieżki kariery, której elementy obejmują nie tylko działania obronne, ale także szeroki wachlarz specjalności związanych z nowoczesnymi technologiami, medycyną czy logistyką.
Strona 1 z 69