Widzę Cię! Słyszę Cię!
Zespół Szkół w Jasieńcu dołączył do kampanii „Widzę Cię! Słyszę Cię!”, która zwraca uwagę na ważny problem – tzw. phubbing rodzicielski, czyli sytuację, gdy telefon odciąga naszą uwagę od dziecka. Pamiętajmy – nawet krótkie chwile pełnej uwagi mają ogromne znaczenie dla rozwoju i poczucia bezpieczeństwa dzieci. Zachęcamy do zapoznania się z materiałami kampanii i wspólnego budowania uważnych relacji
Drodzy Rodzice:
https://mcps.com.pl/materialy-do-pobrania-widze-cie.../
Szkolenie z zakresu udzielania pierwszej pomocy
W Zespole Szkół im. Wincentego Witosa w Jasieńcu odbyło się szkolenie z zakresu udzielania pierwszej pomocy, skierowane do uczniów klas trzecich i czwartych technikum. Zajęcia zostały przeprowadzone przez Ośrodek Szkoleń BHP i PPOŻ Michał Witczak z Grójca, a ich głównym celem było przygotowanie młodzieży do właściwego reagowania w sytuacjach zagrożenia życia i zdrowia, szczególnie w kontekście zdarzeń drogowych. Szkolenie było odpowiedzią na potrzeby uczniów, którzy przystępują do kursu na prawo jazdy lub niedawno uzyskali uprawnienia do kierowania pojazdami. Prowadzący zwrócił szczególną uwagę na rolę świadków zdarzeń drogowych oraz na fakt, że to właśnie szybka i prawidłowo udzielona pierwsza pomoc często decyduje o zdrowiu, a nawet życiu poszkodowanych. Podczas zajęć uczniowie poznali podstawowe zasady oceny bezpieczeństwa miejsca zdarzenia, prawidłowego wezwania służb ratunkowych oraz schemat postępowania z osobą poszkodowaną.
Projekt eTwinning „Piero-key to my heart”
Projekt eTwinning „Piero-key to my heart” realizowany przez Zespół Szkół im. Wincentego Witosa w Jasieńcu dobiega końca, pozostawiając po sobie nie tylko nowe umiejętności kulinarne, ale przede wszystkim bogate doświadczenia kulturowe i społeczne uczestników.
W przedsięwzięciu wzięło udział pięciu uczniów klasy II technikum żywienia i usług gastronomicznych, którzy przez kilka miesięcy współpracowali z rówieśnikami z Turcji, Rumunii oraz Włoch. Projekt miał charakter międzynarodowy i był okazją do poznania tradycji oraz zwyczajów kulinarnych różnych krajów, a także do rozwijania kompetencji językowych i cyfrowych. Główną ideą projektu „Piero – klucz do mojego serca” było odkrywanie znaczenia tradycyjnych potraw mącznych obecnych w wielu kulturach świata. Uczniowie skupili się na takich daniach jak pierogi, mantı, ravioli, pelmeni czy empanada. Choć różnią się one formą, składnikami i sposobem przygotowania, łączy je symbolika – w wielu krajach są one wyrazem domowego ciepła, rodzinnych więzi oraz wspólnego spędzania czasu. W trakcie realizacji projektu uczestnicy mieli okazję nie tylko przygotowywać różne warianty tych potraw, ale również analizować ich historię, znaczenie kulturowe oraz porównywać przepisy i techniki kulinarne stosowane w poszczególnych krajach.
Konkurs „Grammar No Drama”
Nasi uczniowie kolejny raz wzieli udział w konkursie „Grammar No Drama”, organizowanym przez ZS w Grójcu
Maja Dłużyńska, Szymon Skwirowski, Jakub Kostecki, Kamil Janowski oraz Bartosz Golec uzyskali najwyższe wyniki w naszej szkole, dzięki czemu zostali nagrodzeni podczas finału w Zespole Szkół w Grójcu. Konkurs z gramatyki języka angielskiego to świetna okazja do sprawdzenia swoich umiejętności, a także poznania swoich mocnych i słabych stron.
Cieszymy się, że nasi uczniowie tak chętnie podejmują wyzwania i rozwijają swoje kompetencje językowe
Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!
Aneta Tywonek
Nasza młodzież na Uniwersytecie Warszawskim w II etapie XXI Olimpiady „Gwiezdny Krąg”
Z dumą informujemy, że nasi uczniowie wzięli udział w II etapie XXI edycji Ogólnopolskiej Olimpiady Wiedzy o Unii Europejskiej „Gwiezdny Krąg”. Wydarzenie to odbyło się 8 kwietnia 2026 roku w prestiżowych murach Uniwersytetu Warszawskiego, a konkretnie w Auli Starej Biblioteki.
Sam awans do tego etapu jest ogromnym osiągnięciem – w tegorocznej edycji konkurencja była wyjątkowo silna, a poziom pytań dotyczących polityki, historii i instytucji europejskich bardzo wysoki. Nasi reprezentanci musieli wykazać się wiedzą wykraczającą poza ramy szkolnego podręcznika, obejmującą m.in. zawiłości budżetowe UE oraz aktualne priorytety polskiej prezydencji.
Duch rywalizacji połączony z akademicką atmosferą Uniwersytetu Warszawskiego sprawił, że był to dla naszych uczniów dzień pełen emocji i cennych doświadczeń. Teraz z niecierpliwością i wielką nadzieją czekamy na oficjalne wyniki, licząc na awans do ścisłego finału.
Apel Wielkanocny
W poniedziałek 30 marca w naszej szkole odbył się uroczysty Apel Wielkanocny, który wprowadził całą społeczność szkolną w atmosferę refleksji i zadumy nad istotą nadchodzących Świąt. Centralnym punktem wydarzenia był krótki, lecz poruszający występ uczniów zatytułowany „Droga krzyżowa współczesnego człowieka”. Młodzi artyści w symboliczny sposób ukazali, że droga krzyżowa nie jest jedynie wydarzeniem sprzed dwóch tysięcy lat, ale wciąż trwa – w codziennym życiu każdego człowieka.
Poprzez słowo, gest i sceniczne obrazy przypomnieli, że każdy z nas niesie swój własny krzyż, zmagając się z trudnościami, cierpieniem czy wyzwaniami współczesnego świata. Przedstawienie skłaniało do refleksji nad tym, jak często w codziennym pośpiechu zapominamy o wartościach takich jak empatia, pomoc drugiemu człowiekowi czy umiejętność zatrzymania się i spojrzenia na własne życie z głębszej perspektywy.
Konkurs ekologiczny “Eko -kreacje”
W ramach "Tygodnia Stylisty" ogłosiliśmy konkurs ekologiczny “Eko -kreacje”. Czekamy na ciekawe prace - stylizacje.
Stylizacja to fascynujący proces przekładania ludzkiej osobowości na język wizualny. Jeśli czujesz, że ubrania to Twoje płótno, a wygląd to komunikat, to jest to pasja, która łączy w sobie trzy światy:
- Radość tworzenia
Pasjonat w tym zawodzie nie tylko kupuje gotowe rzeczy – on je czuje. To satysfakcja z faktu, że potrafisz wziąć kawałek materiału i zamienić go w coś, co idealnie leży. Twoją pasją jest konstrukcja: zrozumienie, jak szew prowadzi linię sylwetki i jak detal potrafi zmienić zwykły T-shirt w dzieło sztuki.
- Opowiadanie historii,
Każda stylizacja to nowa historia. Pasjonat stylizacji potrafi stworzyć postać – od eleganckiej bizneswoman po buntowniczy look na sesję zdjęciową.
- Kreatywne rozwiązywanie problemów
Twoją pasją jest wyzwanie: „Jak sprawić, by ta osoba wyglądała świetnie, mając ograniczony budżet lub nietypową sylwetkę?”. To jak układanie skomplikowanych puzzli, gdzie nagrodą jest ten moment, gdy patrzymy w lustro i po raz pierwszy naprawdę siebie akceptujemy.
Zapraszamy!
Wycieczka do Zespołu Szkół Samochodowych w Radomiu
W dniu 27 marca uczniowie klasy 3 TPS wzięli udział w wycieczce do Zespołu Szkół Samochodowych w Radomiu. Głównym celem wyjazdu było zapoznanie się z miejscem, w którym już w czerwcu będą zdawać egzamin zawodowy. Uczniowie mieli okazję zobaczyć sale egzaminacyjne, poznać wyposażenie oraz sprzęt, na którym będą pracować, co z pewnością pozwoli im lepiej przygotować się do nadchodzącego wyzwania.
Po części edukacyjnej przyszedł czas na chwilę relaksu. Uczniowie udali się do Galerii Słonecznej, gdzie mieli czas wolny, a następnie wzięli udział w seansie filmowym w kinie.
Po pełnym wrażeń dniu wszyscy bezpiecznie wrócili do Jasieńca, bogatsi o nowe doświadczenia i wiedzę, która z pewnością zaprocentuje podczas egzaminu.
Paulina Kowalczyk
Dzień Bezpiecznego Internetu
Nasza szkoła po raz kolejny przystąpiła do obchodów Dnia Bezpiecznego Internetu, który w tym roku szkolnym przypadł 10 lutego 2026.
W szkole został przeprowadzony konkurs w dniach 09.02.2026 - 28.02.2026.
Dzień Bezpiecznego Internetu miał na celu przede wszystkim inicjowanie i propagowanie działań na rzecz bezpiecznego dostępu dzieci i młodzieży do zasobów internetowych z problematyką bezpieczeństwa online oraz promocję pozytywnego wykorzystywania internetu.
Ideą tegorocznych obchodów Dnia Bezpiecznego Internetu było podkreślanie siły współdziałania w dbaniu o cyfrowe bezpieczeństwo, zarówno na poziomie międzynarodowym, jak również lokalnym, łącząc zaangażowanie wielu instytucji.
Cele konkursu:
- promowanie obchodów Dnia Bezpiecznego Internetu,
- popularyzacja tematyki związanej z zachowaniem kultury i szacunku względem siebie i innych na portalach internetowych oraz tworzeniem przyjaznej sieci online,
- podkreślenie potencjału Internetu do wykorzystania w edukacji, kontaktach z rówieśnikami oraz jako forma twórczej rozrywki,
- rozwijanie umiejętności posługiwania się technologią informacyjną, komputerową, oprogramowaniem graficznym,
- kształtowanie umiejętności selekcji potrzebnych informacji,
Strona 1 z 109
