W marcu i kwietniu nasza szkoła wzięła udział w ogólnopolskim projekcie „Globalna Szkoła. Spotkania dla Planety”, organizowanym przez Centrum Edukacji Obywatelskiej. Celem inicjatywy było połączenie edukacji globalnej z aktywnym działaniem na rzecz naszej planety, ze szczególnym uwzględnieniem Dnia Kobiet i Dnia Ziemi.
„Globalna Szkoła. Spotkania dla Planety” to cykl edukacyjny, który umożliwił naszym uczniom i uczennicom zgłębienie kluczowych wyzwań współczesnego świata, takich jak zmiany klimatyczne, nierówności społeczne oraz kwestie związane z równością płci. Projekt miał na celu rozwijanie świadomości globalnej, krytycznego myślenia oraz postaw solidarności i odpowiedzialności wśród młodzieży
Projekt rozpoczął się od udziału nauczycieli w dwóch webinariach, które miały na celu przygotowanie ich do prowadzenia zajęć z uczniami. Podczas spotkań omówiono globalne wyzwania, takie jak zmiana klimatu i równość płci, oraz zaprezentowano metody włączania edukacji globalnej do codziennej pracy z młodzieżą.
Po szkoleniu nauczyciele przeprowadzili z uczniami spotkania, podczas których uczniowie:
- Analizowali powiązania między człowiekiem, społeczeństwem, gospodarką i środowiskiem.
- Zastanawiali się nad wpływem zmian klimatycznych i nierówności płci na naszą codzienność.
- Rozwijali postawy empatii, solidarności i odpowiedzialności.
Wyniki pracy uczniów zostały opublikowane na platformie Padlet, umożliwiając wymianę pomysłów i inspiracji z innymi uczestnikami projektu.
Udział w projekcie pozwolił naszej szkole:
- Zwiększyć świadomość uczniów na temat globalnych wyzwań.
- Rozwinąć umiejętności krytycznego myślenia i współpracy.
- Wzbudzić postawy troski o środowisko i sprawiedliwość społeczną.
- Zintegrować edukację globalną z codziennymi zajęciami szkolnymi.
Projekt „Globalna Szkoła. Spotkania dla Planety” był dla naszej szkoły cennym doświadczeniem, które pozwoliło na połączenie edukacji z realnym działaniem na rzecz naszej planety. Dzięki zaangażowaniu uczniów udało się stworzyć przestrzeń do refleksji nad globalnymi wyzwaniami oraz rozwijać postawy odpowiedzialności i solidarności.
Paulina Kowalczyk
